MANEJO Y APLICACIÓN DE TÉRMINOS BASICOS
CONOCIMIENTO
El conocimiento es
un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje
o a través de la introspección. Es un conjunto integrado por información,
reglas, interpretaciones y conexiones puestas dentro de un contexto y de una
experiencia, que ha sucedido dentro de una organización, bien de una forma
general o personal. El conocimiento solo puede residir dentro de un conocedor,
una persona determinada que lo interioriza lo racional o irracionalmente.
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
El conocimiento
científico es un pensamiento dinámico en la conciencia de los sujetos capaz de
utilizar la reflexión crítica sobre un problema. Es cierto que se requieren de
ciertos pasos para llegar a el sin embargo es necesario un pensamiento
categorial para acceder a ellos por lo cual exige la categoría de “totalidad”
entendida, como la apertura a la realidad que vivimos para concretar en un
tópico especifico.
INVESTIGAR
Investigar es
buscar, indagar, averiguar, revisar, huellas para encontrar la verdad,
investigar es una actividad natural del ser humano. Investigar en forma
sistemática, organizada, reflexiva, que permite llevar al conocimiento vulgar y
experiencial a conocimiento científico y verdadero.
INVESTIGACION
La investigación es
un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad, descubrir
o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado
ámbito de la realidad, una búsqueda de hechos, un camino para conocer la
realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales, o mejor, para
descubrir no falsedades parciales.
INVESTIGACION PEDAGOGICA
La investigación
debe ser una práctica transversal en la escuela, la pedagogía es inseparable de
la investigación porque el proceso educativo debe ser cualitativo y su modo propio se da investigando y
observando el alumno en el ámbito estudiantil, se debe hacer una investigación
sistemática y autocritica.
SISTEMATIZACION
La palabra
‘sistematización’ proviene de la idea de sistema, de orden o clasificación de
diferentes elementos bajo una regla o parámetro similar. La sistematización es,
entonces, el establecimiento de un sistema u orden que tiene por objetivo
permitir obtener los mejores resultados posibles de acuerdo al fin que se tenga
que alcanzar. La sistematización se puede aplicar en los ámbitos científicos y
académicos pero también hay muchas situaciones de la vida cotidiana que
implican cierta sistematización a modo de lograr un objetivo específico.
OBSERVACION
La observación es la
acción y efecto de observar (examinar con atención, mirar con recato,
advertir). Se trata de una actividad realizada por los seres vivos para
detectar y asimilar información. El término también hace referencia al registro
de ciertos hechos mediante la utilización de instrumentos.
HIPOTESIS
Es una proposición
que establece relaciones, entre los hechos; para otros es una posible solución
al problema; otros más sustentan que la hipótesis no es más otra cosa que una
relación entre las variables, y por último, hay quienes afirman que es un
método de comprobación. La hipótesis como proposición que establece relación
entre los hechos: una hipótesis es el establecimiento de un vínculo entre los hechos
que el investigador va aclarando en la medida en que pueda generar
explicaciones lógicas del porqué se produce este vínculo.
VARIABLE
Es un símbolo que
representa un elemento o cosa no especificada de un conjunto dado. Dicho
conjunto es llamado conjunto universal de la variable, universal o variar de la
variable y cada elemento del conjunto es un valor de la variable.
CONTEXTO
Se utiliza el
término ‘contexto’ para hacer referencia al conjunto de situaciones, fenómenos
y circunstancias que se combinan en un momento y lugar específico de la
historia y que tienen evidentes consecuencias sobre los sucesos que toman lugar
dentro de sus límites espacio-temporales. Si bien su definición puede tornarse
complicada por tratarse de un concepto extremadamente abstracto, lo central de
esta palabra es que supone la especificidad de los fenómenos ya que los mismos
se han combinado de modo único e irrepetible para tener influencia en lo que en
él pasa.
BIBLIOGRAFIA
http://www.definicionabc.com/general/sistematizacion.php
http://www.mitecnologico.com/Main/Hipotesis
No hay comentarios:
Publicar un comentario